커먼즈교육연구소 연구보고서
연구보고서
임형문, 송승훈, 김준호(2023). 광주교육시민협치진흥원설립추진단 본 보고서는 광주광역시의 마을교육공동체 정책을 분석하고 향후 발전 방향을 제시하기 위해 (주)폴인사이트에서 수행한 연구 결과물입니다. 연구진은 지역사회와 학교가 협력하여 학생의 성장을 돕는 지역교육생태계 구축을 목표로 국내외 사례와 광주의 현황을 면밀히 검토하였습니다. 특히 온마을이음학교 모델의 타당성을 점검하고, 미래 교육 환경에 대응하기 위한 중간지원조직의 설립과 효과적인
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오승용, 송승훈, 임경환(2022). 곡성군미래교육재단 이 연구는 곡성군미래교육재단이 한국거버넌스학회에 의뢰하여 도출한 곡성교육 중장기 발전계획입니다. 연구진은 인구 감소와 지방 소멸 위기에 직면한 곡성군의 교육 현황을 진단하고, 시흥·춘천·순천 등 타 지역의 교육 협력 사례를 심도 있게 분석했습니다. 이를 바탕으로 '사람과 미래를 잇는 즐거운 교육도시'라는 비전을 달성하기 위한
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오승용, 송승훈(2021). 전라남도순천교육지원청 이 보고서는 전라남도순천교육지원청의 의뢰로 수행된 연구로, 변화하는 교육 환경에 대응하여 지속가능한 순천교육을 위한 교육경비 지원 체계의 혁신 방안을 제시하였습니다. 순천시는 과거 입시 중심의 지원에서 벗어나 지역사회 요구를 반영한 교육 협력 사례를 만들어왔으나, 여전히 사업 간 이견 조정과 중장기 비전 수립이라는 과제를 안고 있었습니다. 연구진은 학령인구 감소
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이두휴, 오승용, 송승훈(2021). 한국교육학술정보원 한국교육학술정보원에서 2021년에 한국거버넌스학회에 의뢰하여 진행된 연구입니다.이 연구는 코로나19로 인한 급격한 원격수업 도입 과정에서 나타난 하향식 의사결정의 한계를 극복하고, 교육 현장의 목소리를 반영한 상향식(Bottom-up) 미래교육 생태계와 포용적 거버넌스 체제를 구축하기 위한 이론적·실천적 근거를 마련할 필요가 있다는 목적에서 진행되었습니다. 2026년 현재의 관점에서 이 연구는